说话慢的孩子是笨还是聪明？

01、

说话，是孩子成长过程中很重要的时刻，每个妈妈在听到自家孩子叫“妈妈”时，几乎都会感动得想要流眼泪，感觉没白养这孩子。

但是并是所有孩子在学习说话时都会那么顺利，有的孩子一岁多点就能蹦出一两个词了，可是有的到孩子两三岁都咿咿呃呃都说不出半个字，这当妈的说不急都是假的。

“孩子都两三岁了，还不会叫爸爸妈妈，不会不正常吧?孩子什么都听得懂，就是不愿意说，到底是怎么回事啊？”

这个时候可能就有一个来人跳出来说了：“贵人语迟，说话迟的孩子都是聪明的孩子！”可能还给你举个爱因斯坦5岁才会说话的例子，说明你的孩子到了5岁还不会说话是多么正常的事情，甚至还是一件多么好地事。

02、听老人说儿童说话迟缓的孩子都是聪明的孩子，这话有科学道理吗？

说话迟缓就聪明的说法是没有任何科学依据的。以前的老人都不喜欢说不吉利的话，不好的事情也会挑好听的说，因此说话迟缓就是聪明只是一个客套话罢了。

目前也没有任何科学数据来证明，说话迟的孩子就比较聪明，因此题主不要听信老人的这种说法。

03、那孩子说话比较晚，一般都有什么原因呢？

1、监护人没有经常跟宝宝对话，宝宝没有语言的模仿对象，掌握不了正常的发音，因此就比较难学会讲话。

2、家庭成员中讲多种语言，孩子比较难掌握到某种语言，因此开口讲话也会相对晚点。

3、孩子由老人带，老人没有刻意去引导孩子讲话，或者老人讲的方言比较难以理解和听懂。

4、孩子生理出现干扰语言发展的问题。比如听力有问题、声带有问题或者舌根粘连等。

04、那如何引导孩子“早开金口”？

1、做一个“啰嗦”的父母

父母可以利用孩子能够接触到的物品对孩子进行讲解，这个是什么 ，那个是什么，反正凡是能够看到摸到的，都可以指给宝宝看。穿衣服的时候也可以一边穿一边跟孩子讲话，来宝贝，伸出你的左手伸出你的右手……

只有多跟孩子讲话，孩子才能接受到更多的词汇，当孩子理解了这些词汇，才会说出来。

2、让孩子的生活环境“吵”一点

之前看过一个节目，一个单亲妈妈抱着孩子上舞台，可是孩子3岁了还不会叫妈妈，当单亲妈妈说出原因，令人很惊讶。她说因为孩子几个月就被抛弃，每天不是以泪洗面就是对着墙壁发呆，孩子在这样过于安静的环境下，到3岁都不会叫妈妈。

因此，平时除了多跟孩子多说话，家人之间也要多交流，吵吵闹闹反而对孩子的语言起到刺激作用。

3、多鼓励孩子说

有的父母觉得反正孩子不会，每次孩子一个眼神父母就立马去做了，其实父母可以引导孩子要用说来表达自己，而不是眼神和动作就够了。

当孩子想要吃一个苹果时，父母可以猜一下，然后拿起苹果说：“哦，宝宝是想吃苹果啊，这个水果叫做苹果。”

这样有意地引导孩子说出这个东西，孩子才会想要说。

4、如果做到了这些，孩子还是不会说话，那就要带孩子去检查检查，看是不是因为生理问题导致的说话迟缓。

孩子越晚说话越聪明吗？

孩子说话越晚越聪明，其实，这是没影的事，这种观点是不对的。小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语，说几个简单的词句，如果到了两三岁还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓。言语迟缓的原因很多，通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。

从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音，比如，孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常，就会出现发声气流走向失常和发声协调困难，影响发音;如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话。

不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了;也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，于是变得不肯开口。

另外，孩子出生后一直听着方言长大，孩子周围的成人普通话说得不标准，孩子学普通话可能会有发音不准的现象。

盲目剪“舌筋”伤身又伤心

不少家长认为，孩子不说话或者说话迟，是因为舌系带太短。“舌系带”俗称“舌筋”，当我们张口将舌抬起时，可以看到一条小的系带系在舌和口底之间，这就是“舌系带”。正常“舌系带”可使舌头活动自如，舌尖可自然地伸出口外，或向上舔到上腭。在新生儿期，“舌系带”是延伸到舌尖或接近舌尖的，在舌的发育过程中，舌系带逐渐向舌根部退缩，舌尖逐渐远离舌系带。

多年来，在民间一直有着这样的观点，“把舌系带割掉，孩子说话早”，记者从几家医院了解到，经常有家长带着孩子过来要求做手术割掉“舌系带”，孩子的年龄大多在一岁半到三岁之间。

专家说，其实，这是一个很大的误区，能不能说话，说话是迟是早，和舌系带并没有关系。婴幼儿“舌系带”稍短，不应认为就是不正常，最好观察到两岁以后。很多家长担心孩子说话不清楚，盲目让孩子接受“舌系带”手术的做法是完全没有必要的。

创造机会让孩子“金口常开”

排除了疾病的原因之外，家长在平时的生活中要多注意训练孩子的说话意识。比如，对孩子的要求要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他;把孩子说话与游戏结合在一起，如“宝宝接球”，每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来;创造与小朋友社交的环境，让大小差不多的孩子经常在一起玩耍，让孩子在愉快的氛围中感受语言;对大一些的儿童，应加强语言训练，给他们创造语言交流的机会，鼓励小宝宝说话、唱儿歌、讲故事等，在他们说话时不要随意打断，对言语中的错误要耐心纠正，使他们不仅“金口常开”，而且能够“口若悬河”。

说话晚孩子智商都很高

孩子们说话晚更聪明吗？“晚说话智商高”这句话是没有科学依据的，事实上，没有研究数据表明儿童的说话能力与智商直接相关，也不可能说儿童年龄越大，智商越高。孩子学会说话的频率与成长环境、亲子沟通的频率以及智商通常由父母遗传有关。

儿童说话能力的形成不同，一般来说，女孩比男孩说话早。如果孩子比一般孩子说得晚，这可能是语言发展缓慢的表现，但是具有正常语言技能的孩子也能说得晚，不会泛泛而谈。

此外，孩子的说话能力可以培养，父母可以主动引导孩子的说话，通常更多地与孩子交流，鼓励孩子多说话，这样孩子和已经说话的大孩子玩耍等等，都有利于让孩子学会说话。

简而言之，我们不应该把孩子的语言迟早与智商联系在一起，而应该接受孩子语言能力的增长差异，耐心引导孩子发展说话能力。