如何训狗的十条好方法

很多人说，养一只狗狗就像是养一个孩子一样，这样的比喻其实十分贴切。但它们还是十分幼小的时候，它们就像一个婴儿一样依赖着主人，但是等它长大了，了解了这个世界上的精彩以后，它们就会有自己的想法，有时候会不愿意听主人的指令。如果主人还想要狗狗像以前那么乖巧，其实就需要对狗狗进行训练。这下面有十个小技巧，让主人将狗狗们变得十分乖巧。

1. 用奖励去回应狗狗

奖励其实是比惩罚更为有效的一种方法，狗狗会有更大的动力和更高的兴致去完成这件事。被人逼着做，鼓励着做这两种情况，一般的人和狗狗都会选择被人鼓励着啦。

2. 蹲下来

人类的躯体对于狗狗们来说太高了，如果这个时候蹲下来，就能让主人和狗狗差不多高，这可以缓解人类的体型给狗狗带来的压力。当然，这也更方便主人揪住狗狗的项圈，应对突发情况。

3. 不要惩罚

狗狗其实是没有因果概念的，如果你因为狗狗偷吃牛排而惩罚它，那么狗狗只记得你是抢了它的牛排，而且打了它。这根本没办法制止它的行为，反而是破坏你和狗狗之间的关系。

4. 乐观面对

狗狗的情绪会受到主人的影响，如果主人可以带着一个良好的心态去面对狗狗的训练，那么狗狗也会变得更为积极。

5. 不重复下令

在狗狗没有给予回应的时候，千万不要重复连续地下指令。否则的话，一些的不够聪明的狗狗，就会把重复的指令当成是正确的，不重复就不做。

6. 不要追逐

如果你没有办法唤回一只狗狗的时候，千万不要追着它跑，这反而会引起狗狗玩耍的欲望，然后就因此而一跑了之。最好的方法，还是拽动狗狗的牵绳，让它知道它该跑回来了。

7. 区分名字和指令

有些主人会将狗狗的名字和回来的指令相互混淆，我们应该做的是，将狗狗的名字，变成是“注意我”的指令，而不是的回来。

8. 尝试用狗教狗

如果家里有另外一条已经接受过训练的狗狗，可以让这只懂事的狗狗参与到训练当中，在某些时候，年老的狗狗会用自己的经验去教导那只仍在接受的训练的狗狗，幼犬也会模仿成年犬的行为的。

9. 最后用抚摸代替奖励

在每一项新技能训练的最后一步，都是要得将奖励给狗狗的食物用抚摸或者是语言来代替，这不仅是因为零食贵，还能更好地避免狗狗没有零食就不动手的问题。

10. 耐心

没有人可以保证狗狗可以一次学会一个新的技能，在训练的过程当中，我们需要多次耐心地重复加强训练，才能最终让狗狗的学会的一个新的技能。

训狗教程方法

一、训练狗狗的正确方法

1、在纠正狗的错误之前，首先需要让它信服你。

2、考虑使用可以根据强度大小来控制大狗的专业犬链，比较容易引起它的注意。

3、当它“行凶”时，即使只是几分钟后被责骂一通，也会使它不知所措。

4、有把握的时候才进行支援。

5、用美味的，有趣的，关心的，和夸奖来鼓励你听话的好狗。

6、在纠正不良习惯时要持之以恒，坚决不能姑息或半途而废。

7、改正后，也要给狗同样的机会，如果改得好，就及时奖励它。

8、在犬只犯错时，用嘈杂的物体和低沉的声音转移它的注意力。

9、户外训练时，必须戴项圈和链子。

10、在别人面前纠正狗的时候，不必害羞，但也要注意它的自尊。

二、训练狗狗的错误方法

1、不要体罚狗，也不要用它咬伤的东西殴打它。

2、不要因为它不听话就对着狗叫喊，那样只会让它更加不知所措。

3、不要追狗，这样会让调皮的狗更兴奋，让胆小的狗因为过分害怕而产生危险。

4、不要强迫那些一时不能理解口令的狗，这种压力会让狗产生自暴自弃的不良情绪。

5、颈链不能向上拉，会伤到狗的脖子，甚至造成生命危险。

6、不要把它单独关在狭窄、黑暗的空间里，要考虑到幼稚园阿姨童年时关闭的感觉。

7、不要惩罚那些后来闯了祸的狗狗。

8、不能以断食断水来惩罚它。

9、拒绝接受可能危及主人和爱犬亲密感情的建议，即使是专家建议。

10、遇到不顺心的事情时，不要把狗当傻瓜。

训练狗狗时要小心，要有耐心，如果狗狗被吓到，也会拒绝训练。

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训犬的基本方法有哪些？

训练方法是指使犬建立起条件反射所采用的各种方式和手段的综合。常用的基本方法为机械刺激法、食物刺激法、口令训练法、手势训练法和摹仿训练法。

（1）机械刺激法。是指用一些机械性刺激（按压、扯拉牵引带、用枝条抽打等）通过引起犬的压觉、触觉和痛觉，迫使犬做出相应动作或制止某些不良行为的1种手段。例如，当给犬发出“坐下”的口令同时，用手按压犬的后腰部，并轻轻地向前上方提拉牵引带，犬即被迫“坐下”。这样反复多次，即可建立起条件反射。使用本法时须注意，不能过多或过强给犬机械刺激，避免犬对训犬员的依恋性减弱，造成神经紧张，影响训练效果。

（2）食物刺激法。是指用食物作为刺激来奖励犬的正确动作和诱导犬做出某种动作的1种手段。因此，食物既可作为非条件刺激，又可作为条件刺激。当食物用来强化条件刺激，又可作为条件刺激。当食物用来强化条件刺激和奖励犬的正确动作，直接作用于口腔，引起咀嚼、吞咽等非条件反射时，食物就是非条件刺激；当训犬员在一定距离以食物的气味和形状作用于犬，在食物的诱导下使犬做出“坐下”、“卧下”等动作时，则为条件刺激。值得指出，使用本法时，只有犬对食物表现出足够的兴奋时，才能收到良好的训练效果。因此，为了增强食物的刺激作用，在训练中所使用的食物一定是犬非常喜欢吃的东西，且块要小，每在诱导犬做出动作之前加以引诱，以提高犬对食物的兴奋性，借以诱导而完成训练课目。应用本法须注意，嗅食不能过分，应有一定的条件，否则易使犬养成不良的恶习。

（3）口令训练法。是指训犬员向受训犬发出简短的口头命令。口令作为条件刺激而须与非条件刺激结合使用，才能使犬对口令形成条件反射。犬的听觉很敏锐，它能正确区分同一口令的不同音调。因此，训犬中使用的口令常分为三种：带有严格要求意味的普通音调；用以迫使犬做出动作或制止不良行为的威胁音调和以资奖励犬所做的准确动作的奖励音调。犬可根据不同的口令音调发生不同的反应。

（4）手势训练法。是指训犬员用手的一定姿势和形态来指挥犬行动的1种条件刺激。因此，手势训练必须与非条件刺激结合使用才能建立犬对手势的条件反射。使用本法须注意，编定和运用手势时，应注意各种手势的独立性和易辨性，并要保持手势的定型与准确性。另外，训练手势一定要与日常的习惯动作严格地予以区分，防止混淆而干扰训练。

（5）摹仿训练法。是指用训练有素犬的行为去影响或带动被训犬的1种方法。例如，给一个训练有素的犬发出“吠叫”口令或刺激时，它的大声吠叫往往可引起初训犬也跟着吠叫。